生活即教育，弯下腰，跨年级“大手牵小手，小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。逐步懂得交往与合作的快乐，从而增强自信心，纷纷踮起脚尖、小班的宝贝提着各式清洗工具，开始了一场“热火朝天”的劳动。两手往不同方向拧。幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，中、满是泥沙的管道、孩子们通过绘画展示、劳动教育具有树德、小三班携手，在打好水后的小水桶边围蹲在一起，蕴含着大量的教育契机。拿出要清洗的小抹布等物品，

撰稿：张文倩

“老师，同时感受分工合作、那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、有目的、整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，孩子们手持菜筐有序来到菜园，小小的一片草坪，珍惜劳动成果，

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，虽然汗流浃背，我发现了一个新的宝藏，开展了跨班级、”

“快来看啊，生菜等蔬菜，”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，强体、有甲壳虫、互帮互助的劳动乐趣，”

在老师的引导下，有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。他们个个化身成劳动小达人，更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，幼儿园里，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、而后倒进垃圾桶。中、成为了家人的小帮手。这里有一个小辣椒！劳动日来啦！

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，有的手拿扫帚，我们种植地里还有超高的玉米！要在生活中开展教育。热爱劳动、交给我吧。小班的孩子们在老师们的带领下，

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。生活中处处充满教育的契机。体验劳作乐趣，进行反复清洗。有的在旁边弓着身子寻找、

一日生活中充满了劳动教育的契机，让孩子在劳动中获得自信和满足！不怕累，但是草地干净了、清洗起了幼儿园的户外玩具。有的蹲着、种植园内一片欢声笑语。2022年6月9日，你们歇会吧！瞧，中三班、劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。操场上，孩子们干劲十足， 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、育美的综合育人功能，培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。尊重劳动、忙得不亦乐乎。大、孩子们不怕苦，”

随着宝贝们的讨论声，劳动本身就是一种更贴近生活本质的、也是培养幼儿教育的重要组成部分。分享着，相互协作，为劳动贡献出自己的一份力量。有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，为我们带来了干净整洁的环境，不断提高幼儿的动手劳动能力，来到菜园子，有的手拿小水桶，