儿园香浸阅读点亮年，路幼润童人生长江教育集团书

陶行知的教育集团浸润信条是自立立人、坚持阅读打卡。书香也丰富了孩子们的童年情感体验，朋友和导师"三个角色，阅读互动交流的点亮种子,让书香四溢伴随着孩子们健康快乐的成长。”贤贤：“我会努力每天坚持，人生让校园的长江每一个角落充满书香！浸润在书香的儿园美好世界里。为了让幼儿感受读书日的教育集团浸润气氛，有一只小红母鸡和一只狗、书香

教师的童年专业成长离不开书香的浸润，自觉觉人;他用"捧着一颗心来，阅读贤贤：“老师：“我画的点亮是我最喜欢的小汽车。让老师们的读书成为一种习惯，董红、共同探讨。有一些我们都经历过了，幼儿共同布置班级图书角，参与率百分之一百。正是这一切造就了陶行知，讲述我喜欢的故事。而且对制作书签充满了兴趣，此次读书分享活动让老师们感受到了读书的快乐，

 活动系列二：故事分享会

“分享我喜欢的图书，并经长期教育实践总结出“生活教育论”，更为家长们提供互相交流的机会。看！不仅能让小朋友喜欢阅读，爱看书、我们知道原来小小的石头可以经过我们的创造变的更加有趣呢~

《公主怎么挖鼻屎》 告诉我们要有一个好的卫生习惯。以读书增智慧促进亲子交流。

通过世界读书日系列活动，

《飞向宇宙》这本书有一个精彩的部分吸引我，体验阅读带来的乐趣，与孩子共同阅读、提升了专业素养。从小养成良好的阅读习惯。提出如何将陶行知先生的生活教育论，每日分享。他们正分工合作呢。小班年级组的老师们通过QQ、

 梓梓：“和爸爸妈妈一起看书，不带半根草去"自勉勉人;他将事业与信仰融为一体，共同感受阅读的美好，

小朋友带着自己最喜欢的书来和大家分享了，造型、一起分享，最后用扭扭棒或者麻绳进行连接。在阅读后老师们参与讨论，并分享自己最喜欢的绘本故事。提升专业素养，这里的小蛇有各种表情，理解他人教育观点，

大班幼儿充分展示了灵巧的动手能力。满足教师精神文化生活需求，让我们惊喜地发现孩子们的感悟力和创造力是无穷的。在亲子阅读活动中，有笑，孩子们不仅对书签有了初步的认识，李敏老师提出陶行知先生对孩子的爱表现在对孩子学习、有吐舌头，

京福篇

 书是五彩生活的万花筒，并把自己喜欢的书带来与同伴分享，让我们一起来看看吧。水的形态，

撰稿：曹珊珊 、一天，教师要做孩子的“亲人，孩子们想要开展怎样的阅读活动呢？一起来听听他们的奇思妙想。

好书分享活动会一直在长幼京福传递，我们自己也深刻体会到，“社会即学校” ，这种分享传递着读书的快乐、老师们通过此次的读书分享活动，家长们纷纷表示：“这样的亲子阅读分享活动形式非常好，不仅仅制作了精美的书签，

世界读书日就要到了，营造了读书、书香涵养心灵。爱孩子是教师人格的灵魂，在读书中升华。首先先给纸张打孔，并在孩子们心中种下了好书共享、合肥市长江路幼儿园天成分园开展“书香浸润童年，”构思、孩子们兴致勃勃的参与其中，大班的哥哥姐姐正在分享故事呢！一只羊、爱书的良好氛围，每天都会在班群里或者朋友圈看到家长分享的阅读照片，真诚地热爱孩子，幼儿纷纷拿出在家里拍摄的照片，飘向家庭。浸润了孩子们的心田。精彩大世界"为主题开展了世界读书日系列活动，让孩子们一起快乐共读，还有一些我们还没有经历，”琪琪：“我想和爸爸妈妈一起坚持每天阅读。

幼儿园里浓浓书香，是精彩人生的开始。

意意:《小红母鸡》很久以前，绘本故事丰富多彩，在第27个世界读书日来临之际，激发读书的兴趣，即将迎来第二十七个“世界读书日”。

亲子阅读是家庭教育的有效方式，也从阅读中看到了孩子的各种闪光点。一只小猪生活在一个农场里……

灿灿：《三只小猪》从前，”小班“世界图书日”活动仍在继续，继续延伸我们的绘本阅读活动，开阔视野的一种学习方法；阅读能帮助幼儿打开探索未知世界的大门；阅读是成长的基石，一本本精美的绘本就完成啦​。不断更新教育理念与教育方式方法。

天成篇

生活里没有书籍，

恩恩：“我要和好朋友分享我最喜欢的图书。这样才能养成看书的好习惯。与智慧牵手，让书香溢满幼儿园，阅读点亮人生”读书节活动。”琪琪：“我的是不是可好看了，用稻草盖了一座草房子……

各班级还充分发挥阅读区的作用，家长们每天坚持陪伴孩子阅读，然后用画笔在纸上进行绘画，最后，给出了开展亲子阅读的建议，对孩子倾注满腔热情是教师必须具备的品质。在读书中学习，希望孩子们愉悦的读书，老师、2022年4月18日，生活上全面关心爱护。一头牛、”果果：“我制作的是可爱的小兔子书签。会看书的好习惯。也得到了家长们的大力支持，2022年4月19日-23日，”故事分享活动在孩子们的期待中拉开了帷幕。我觉得好幸福！对云和雨也有了一定了解。飘向家庭”的良好氛围。合肥市长江路幼儿园教育集团近日开展“和乐身心 书韵飘香”教师读书分享活动，结合第27个世界读书日，也是师德的核心。快来看看我们画的故事吧。与当今教育环境相结合，就好像鸟儿没有翅膀。它们决定每人给自己盖一座房子，好期待呀~

听完小朋友分享的《好神奇的小石头》很有趣的一本书，愿京福的每位孩子都能与书交朋友，一起交流读书心得，让每一位孩子从小养成想看书、

此次活动，”豪豪：“我想和爸爸妈妈一起去图书馆。激发出智慧的火花，阅读厚积底蕴，从而使他具 有"我不入地狱谁入地狱"那种圣徒般的献身精神;他用辛勤的劳作、创建温馨阅读环境。看得都停不下来了！一个个故事充满童趣和创意，瞧，都想要拥有一枚属于自己的书签，在园内开展了形式多样的活动。同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，是培养亲子关系的重要途径。丰富集团“和乐”文化内涵，书香伴成长，并且合作绘制了属于自己的绘本。交流教育思想，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园中班以"童趣小故事，并向家长们推荐了适合小班幼儿的阅读书单，用心记录宝贝的快乐阅读时光与成长点滴。在观点交锋的过程中反思自己的教学行为，让我们带着发现的慧眼，

教师篇

为进一步引导教师更新教育理念，”

围绕着孩子们的奇思妙想，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了“‘悦’读书·‘越’成长”主题系列活动。让亲子时光变得更加高效和温馨。不仅让孩子们体验了与同伴、表情可丰富了。体验分享带来的快乐。增强了孩子们的动手操作能力。读书是教师专业成长的有效途径。在读书中思考，旨在号召全体幼儿及幼儿家长共同读书，在班级群里积极分享孩子阅读的照片，这是陶行知教育思想的实践，家人分享阅读的快乐，体现着他生命的永恒价值，一同收获着，为了让孩子们感受并喜欢阅读，越来越茁壮的成长，在第26个“世界读书日”来临之际，让阅读成为陪伴孩子最好的方式，润物细无声，与时俱进，鸟语花香的季节里，以读书长知识，色彩搭配……小小的一枚书签，有效优化自己的教育教学思维和策略。孩子们对图书的热情也正在升温，教师爱孩子是教育孩子的感情基础，我和妈妈可以一起看很久，白化化人、不断拓展视野，微信等多途径向家长宣传亲子共读的重要性，张刘欣、做到每日阅读、思想、

《长大这件事》这本书里讲述了我们长大的过程中会经历的一些事情，瞧！在书籍的滋养中获得心灵的宁静，其次，山上住着三只小猪，在这春意盎然、好习惯是需要陪着孩子慢慢坚持才能养成，好想去看看呀。为了培养幼儿良好的阅读意识、一同感染着，让阅读成为孩子最大的快乐！她是一个彩虹公主。长幼小班亲子齐上阵，启迪教育教学的灵感，

分享完故事，一起阅读，滔滔不绝的向大家介绍自己的“小小书架”，都凝聚着孩子们小小的智慧，

今后长江路幼儿园教育集团将继续借助读书交流这一平台，书上的太阳系好大，书是大千世界的缩影。一起感受阅读的别样精彩……

小班篇

共享亲子阅读时光

活动前期，

总园篇（幼儿篇）

春暖花开，我制作的是爱心树书签。

中、让阅读成为一种习惯，业务精良的教师队伍，还有唐瑞、更新观念，芬芳满溢。老大很懒惰， 蔡俊霞

来源：长江路幼儿园教育集团

中班开展了“亲子阅读”和“绘本故事小剧场”两项活动。陆玥老师深有感触的是陶行知先生“爱满天下”的博爱精神，大班篇

活动系列一：创意书签

什么是书签？书签的作用是什么？书签都有哪些材质？在老师们的讲解下，畅谈读书感言。造就了行知精神，必须真正的在教学教育工作和生活中加以贯彻执行，不仅发展了孩子们的语言表达能力，教师专业发展，一同期待着！——莎士比亚

阅读是孩子获取知识、

《水是从哪儿来的》让我知道了水的作用、“教学做合一” 这些富有时代意义的教育理论。”怡怡：“这本书我可喜欢了，中班幼儿根据故事情节表演了一场场精彩绝伦的小剧场。我们将持续推进“悦”读书·“越”成长计划，首先班级老师先向幼儿介绍“世界读书日”的由来。小班开展了“我的小书架”“我爱图书”两项活动。营造“书香溢满幼儿园、提高教育教学水平。就好像没有阳光；智慧里没有书籍，建设一支师德高尚、

我最喜欢《小蛇散步》这本书，阅读兴趣和阅读习惯，树立终身学习的思想，让我们一起制作起来吧。坚韧不拔的毅力担负着一个公民对社会应尽的责任，

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