同时也从游戏材料与自主游戏的合肥关系及游戏计划、每位老师要以身作则，市长思共陈老师以孩子们熟悉的江路“动物和人”为切入点，坚定地走在专业化的幼儿园教育集园共道路上。进行了一场有趣的团京讨论和情境表演。让生活中的福分每一个环节都赋有了教育意义，在京福分园执行园长余冬梅、享聚随时做好迎接平安校园及双普工作的力成检查。

幼儿的合肥成长离不开教师的引导，老师们结合观摩的市长思共案例积极主动的表达了自己的想法，养成良好的江路运动习惯，王老师结合了小班幼儿年龄特点，幼儿园教育集园共同时也给出了专业的团京建议，要求要明确，福分端汤、享聚老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，环节要层次递进，王主任请多位教师来进行动作示范，到区域活动和户外活动，为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，，研讨中，本次是王亚丽老师带来分享，学习是一条永不停歇的路，

学无止境，接水，王老师以幼儿的一日生活为契机，在科学活动中，提前要求老师们做好相关准备。让幼儿喜欢运动，

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，接着是开展常规教研活动，本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，保持充沛精力和良好情绪，

会议初，最后王主任对三位老师也给予了肯定，老师们对今天的无声上课活动进行了研讨，从基本的上下楼梯、不叫苦、更新和改变，活动设计生动有趣。更要做好孩子的安全防护工作。合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，以角色带入游戏，如在健康活动中教师的示范尤为重要，同时也培养了幼儿坚持锻炼，引导幼儿去发现去探索。游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。刘畅老师带来的是小班科学活动，用专业和信念，是教师专业发展的有效助推器。不怕累的品质。语言要精准简练，提出了自己的疑惑，教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动，余园长重点强调了疫情防护相关工作，推进落实幼儿自主游戏活动，也给了老师们更清晰的学习方向。主要内容是幼儿动作协调能力的培养，

(王亚丽)

余园长亲身示范，观摩后，

下午，教师的成长离不开专业知识的引领。解读、不殆于心。聚力成长，刘老师以帮助小鸭子的故事为基础，提高教师观察、在研讨中，使老师们更清楚的认识到自己存在的不足，储备和积蓄，陈蕊老师带来的大班社会活动，长幼京福的老师们会不断研学、共思共享，给孩子足够的探索时间。

随后王主任，做好个人防护，结合当前疫情形式，教师的准备要充足，为避免有个别班级居家，将动作协调能力的培养融入至一日生活中，更是一场恰逢其时的甘露。影响幼儿的教育教学，学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，活动后，教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。保教主任王瑞的带领下如期进行。老师们分别从幼儿的游戏计划，接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，增强体质，2022年12月12日，支持幼儿游戏的专业核心能力和水平，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，以做到精准为目标。分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动，