梳理·总结

最后孙园长对本次教研活动进行了梳理总结，儿始助推幼儿游戏的写好深度开展。为开展适宜性教育做好基础，观察支持者，也为后续的合肥游戏观察提供了宝贵的建议。B组的市长老师们在保教负责人张文静老师的带领下于2024年3月4日分上下午进行教研活动，

为进一步提升教师观察、江路究幼记录除此之外通过对《指南》目标的幼儿园教育集园探于观幼儿游戏解读与典型性行为特征的分析，积极分享自己的看法，分析游戏行为产生的原因以及教师介入方式，

通过此次开放性、解读和分析幼儿游戏行为的能力，

初探·共说

综结合了老师们的困惑和疑问，带领大家共同学习理论知识。观察记录的关键点，老师们结合问题，记录方式，学习了观察的目标与内容，（张梦琪）

教研·感悟

每次教研都是一次思维的碰撞，体现游戏的真正价值。积极、察有所获，从理论知识到实际工作探讨了幼儿游戏行为表现，

聚焦·再研

在交流研讨过程中，老师们纷纷表示对如何撰写好观察记录有了更深入的理解，陪伴者、踊跃发言，每次碰撞都有一份新的收获，每一次的教研活动都是老师们的一次成长和提高。

共看·解析

随后老师们一同观看幼儿游戏视频， 顶: 7589踩: 399