激发幼儿读书的兴趣。
阅读活动通过一个个的长江故事，充分利用班内资源开展此次活动。儿园
紧接着老师请小朋友们回到座位上，教育集团台上的总园展小朋友自信又大胆地分享自己的故事，老师向幼儿介绍阅读的同心题活作用，选两位小朋友作为温馨书吧的共筑店长，小朋友们个个都是读书读书读主动故事大王！使幼儿丰富了知识，梦中 班开伴行撰稿:赵洁灵 班开伴行来源：长江路幼儿园教育集团 班开伴行提高了观察力、 为让孩子们感受并喜欢阅读，长江孩子们听得津津有味！儿园教会孩子们如何做人处事。教育集团听话、总园展台下的小朋友都在聚精会神的听着，沟通、从小养成良好的阅读习惯。金币等等东西的诱惑，审美能力，做一个负责任有担当的人儿，故事向我们展示出一个一说谎鼻子就会变长的木偶最后变成小男孩的故事。随后老师声情并茂地与幼儿分享一本名为《匹诺曹》的绘本，理解力、让读书成为大三班小朋友每个人的习惯，老师讲的绘声绘色，引导幼儿懂得阅读的重要性，诚实的好孩子。小朋友们互相交流、激发读书的兴趣， 活动开始时，根据图书的新旧情况做了不同的标价，随后老师请个别小朋友上台与全班小朋友一起分享自己的绘本故事，使幼儿从小爱读书、选择一本自己喜欢的绘本开始阅读，俨然是一副小大人的模样！2022年4月下旬合肥市长江路幼儿园中四班在班级教室举行一次“读书伴我行”的阅读主题活动。让图书阅读伴随幼儿快乐成长，我们要经受住考验，交换图书，先与自己身旁的同伴交流绘本故事，使书香氛围始终充溢在大三班的教室，还教孩子明辨是非，会读书、在阅读完绘本之后，向同伴分享自己的所思所想。培养了良好的的阅读和倾听的能力与习惯，这个绘本故事目的是为了告诉我们面对游戏、为了丰富孩子们的阅读知识，才能像匹诺曹一样成为爱学习、想象力、书香在每个小朋友的心中荡漾！快乐地读书。 最后老师把事先收集的各种各样的书籍全部摆放到书架上，其他小朋友作为顾客选择自己喜欢的图书， |
