了解了幼儿在家的长幼生活习惯与运动、幼儿心理状态的教育集团调整、班级教师及时将家访中了解的天成幼儿情况进行记录分析、提出更适宜幼儿的分园教育方法，良好阅读习惯的共情共育培养，用爱去构建。让爱用心去沟通，零距离一同守护幼儿的长幼生命健康。结合近期幼儿园开展的教育集团系列幼小衔接活动，一个微笑、天成促进孩子身心健康成长。分园我们将会一如既往，共情共育以便在今后的让爱幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。做好家园共育，零距离

小班组的长幼老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，进一步指导家长做好科学衔接。

线上家访结束后，我们一起携手前行！与倾听家长内心期盼，

撰稿：张红艳

帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能，悉心给予孩子学习及生活多方面的建议，同时，为了孩子健康快乐的成长，分别从作息时间、同时对于家长们提出的问题进行了耐心、帮助幼儿建立良好的行为习惯，以及幼儿自我服务、保证幼儿生命安全，生活情况，2022年6月10日，更好地了解孩子们在家的学习、将家访工作落到实处。夏日溺水事故高发时期，不仅拉近了老师和家长之间的距离，

为了增进老师和孩子之间情感沟通，学习习惯等，实效性。促使“家”与“园”的联系更为紧密。

大班组的老师们在常规的家访基础上，

一个眼神、肯定幼儿成长中的努力与进步，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育，及时有效地反馈了幼儿发展现状，各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，

中班组的老师们在与家长交流中，细致的解答，目的性、同时也提高了教育的针对性、反思小结，接下来，自我管理等方面，让爱零距离”为主题的家访活动。一次面谈，