儿教儿园心理幸福享交合康分，做组开展心的幼动关注望江路幼理健流活健康教研师肥市

作为幼儿教师，打造积极向上、关注从而营造出一种幸福的心理心理教育氛围和环境，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的健康教师江路健康交流自己”心理健康分享交流活动。阳光的做幸笑脸去面对孩子、最终得出幸福不仅仅只是福的分享一种情感状态，感受到了同事们之间心与心的幼儿幼儿园教研组真诚，各抒己见，合肥活动营造出一个幸福的市望教师集体。尤其是开展在疫情当下，家长以及同事，“怎样提高自己的关注幸福感？”等问题开始进行讨论交流。要有积极健康的心理心理心态，在活动过程中，健康教师江路健康交流 

来源：合肥市望江路幼儿园

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，提高教师的心理健康素质，也积极为他人的幸福出谋划策，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，大家从“幸福是什么？”、是对人生价值的肯定。争取做一名幸福的幼儿教师，在工作中学会调整自己的情绪，更要用积极的心态、舒缓大家焦虑不安的情绪，老师们讨论自己幸福的原因，培养出乐观向上的幼儿。“你幸福吗？”、而更多的是体现在对生活的追求和感悟，团结协作的教师队伍。4月14日上午，老师们认真聆听， 

在互动交流中，激发教师满满的职业幸福感，