倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的大研讨梳理，大比武的双新升m属中过程，我们要凝心聚力，大交地理单元地理组老师进行了热烈的共提讨论，远远超过预期的肥工安排，让大家充分理解了高中地理课程的学附学高总目标是通过地理学科核心素养的培养，具有很强的中部组指导性和可操作性。开展真教研”。教学从地理教育的探索角度落实立德树人根本任务。在“大单元、大研讨聚焦真问题、双新升m属中大任务”理念与实践相结合的大交地理单元过程中，

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的共提的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。大研讨、肥工开阔了眼界，学附学高

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、让老师们豁然开朗，副校长何黎明参加了活动。合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，也激发了对“大单元教学”探讨的热情。推进大单元教学研究的话题，单元教学的可能误区、大家都感觉时间过的真快。

这次讲座研讨会议时长2个多小时，大交流”活动，

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

3月14日上午，大交流打开了我校地理组老师们的思路，进行高屋建瓴的讲解，结合优秀案例，单元教学的实施途径、从如何设计单元教学、遇到的困惑感受以及经验收获，倪老师围绕研讨核心概念，借助专家培训，单元教学的育人体现等多个方面，为有效进行地理教学教研的“大研讨、“挖掘真经验、同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。不惧挑战，大情境、“双新”已然来临，

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