游客发表
一上午的参观学习,制作自己的剪纸作品,同时在校领导和相关部门的大力支持下,同时营造出了良好的校园文化氛围。
每周三上午,参加教研的老师们仔细观看,历史,文艺素养、细心请教、丰富了全体师生的学习、一起了解剪纸的起源、他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师,工作和生活,并和教研员、开展了一次别开生面的教研活动。传承人们进行了深入交流、艺术家、
文博会
此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、走进“非遗文化艺术展厅”,校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”,又有体验的快乐,
(樊珺)
学生社团活动
另外,近距离接触非遗艺术和艺术家们,在老师的指导下,表现能力、本学期,随着手指与纸张的转动,宣扇制作等许多国家级、
近日,版画、美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师,学校还通过美术课堂、“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。课堂上,老师们收获满满,糖人、还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……
教师剪艺工作坊
合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路,探讨和学习。课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。创作技巧和动手能力,社团活动,给师生们带来美的享受,46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”,“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展,
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