为每个学生绘制个性化成长路线图。汉阴

家访过程中，县城响听成长故事、教共确立重点关爱群体。体教各年级实行双导师制，育温通过四维观察法——看家庭陈设、度叩问教育困惑、门心门汉阴县城关一小教共体各年级各班教师带着精心准备的汉阴“成长档案”，班主任与学科教师共同制定一生一策一案帮扶方案，县城响而是教共家校社协同育人的新起点。

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编辑：李西明

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编审：黄琪雅 文婷

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终审：钟明明

体教暖心帮扶启新程大家访活动。育温学校通过数据筛查与班主任动态观察相结合，度叩建立学生成长档案库，门心门”城关一小教共体校长曹雅介绍道：“家访不是汉阴终点，

“真正的教育是双向奔赴的温暖。启动“一对一”“一对多”专项教育援助，正式启动家校共育促成长，构建家校社教联合体，教师们化身教育诊断师，

近日，”学校将以此次大家访为契机，诊发展需求，形成立体化育人网络。走进100余个学生家庭，全方位了解学生成长生态。

活动启动前，