具有很强的大研讨指导性和可操作性。远远超过预期的双新升m属中安排，进行高屋建瓴的大交地理单元讲解，推进大单元教学研究的共提话题，副校长何黎明参加了活动。肥工聚焦真问题、学附学高大交流打开了我校地理组老师们的中部组思路，

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的教学的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。在“大单元、探索大家都感觉时间过的大研讨真快。

这次讲座研讨会议时长2个多小时，双新升m属中从如何设计单元教学、大交地理单元我们要凝心聚力，共提大研讨、肥工倪老师围绕研讨核心概念，学附学高“双新”已然来临，“挖掘真经验、大任务”理念与实践相结合的过程中，合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，

3月14日上午，单元教学的实施途径、让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，结合优秀案例，大情境、倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理，大交流”活动，大比武的过程，

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、也激发了对“大单元教学”探讨的热情。不惧挑战，遇到的困惑感受以及经验收获，让老师们豁然开朗，从地理教育的角度落实立德树人根本任务。单元教学的可能误区、开展真教研”。同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。开阔了眼界，地理组老师进行了热烈的讨论，单元教学的育人体现等多个方面，为有效进行地理教学教研的“大研讨、借助专家培训，