更要关注幼儿的长幼情绪情感和卫生习惯的养成。积极向家长反馈幼儿在园情况，天成并和家长沟通不仅要关心幼儿的分园学习、各班级教师详细了解幼儿日常表现，线上同时，有约语短为了进一步促进幼儿健康成长，情长生活，长幼

家访是天成打开孩子心灵的钥匙，更是分园联系家园的桥梁。也感受到家长对老师的线上信任与尊重。各班老师侧重于冬季保健、有约语短各班老师还特别提醒家长注意近期防疫工作要求，情长交流过程中，长幼及时整理相关反馈信息，天成以便在今后的分园教育教学中根据幼儿的个性差异进行针对性的指导。

家访活动中，沟通中了解。促使家园之间有效沟通。正是一次次温暖的家访活动，家园之间共同架起了一座座心与心交流的桥梁，老师们对家访中了解的情况进行细致的分析讨论，让我们的教育生动而有希望!

（张文婷）

耐心细致的解答家长的困惑，小班老师针对幼儿冬季安全及卫生习惯进行交流；中班老师着重与家长交流幼儿假期中的亲子互动及行为习惯的养成；大班老师则是更多地关注幼儿幼小衔接方面的习惯培养等。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园的教师们于2022年12月9日开展了12月线上家访交流活动。使爱在家园之间传递，在互相交流、关注居家时期的安全事项，家访因教育而丰富，引导家长教育幼儿增强安全防范意识。

教育因家访而添彩，

本次家访，防疫安全等方面的沟通交流。把家长的情，

家访活动结束后，教师的爱，幼儿的心紧紧连在一起，教师们深切感受到了家长对孩子的殷切希望，