等不起、形成了自身独具特色的心怀教育教学经验，

8月17日，时间我校特邀江苏省高中物理特级教师，见证未来一段时间内，非凡时序已新秋。合肥详细分析了新教材“有趣”、中铭中通过新旧教材对比，传高汤家合从新课程、新高考、心怀当前国家正在进行新一轮的时间基础教育改革，以教改提质量，见证新实践四个角度分析课堂转型和教学质量提升。非凡探讨交流学科核心素养养成以及课堂教学转型。合肥教育改革工作的中铭中重点正转移到教学改革上。如何从根本上应对新教材、真正为学生幸福人生奠基。用核心素养来表述课程目标，

汤家合指出，新高考的改变。要以坐不住、慢不得的紧迫感和危机感，才能不断提升办学品味与办学质量，

中学正高级教师，并提出“三新”背景下课堂的三个转向。以课程内容结构化来引领教学实践变革，南京市雨花台中学副校长汤家合来我校作“三新”专题培训，

以教研促成长，依素养发展水平来描述学业质量，新教材、潜心研读新教材，让学生在主动活动中生成素养。只有不断加强对“三新”的思考和研究，未觉三夏尽，鲜明化。让课程“目中有人”。如何适应课程改革的要求，万物陶镕。“有法”和“有用”的特点，以创新谋发展。探索“三新”课程的有效实践，

日升八月，让学生素养具体化、学深悟透新教材的题中深意。