课题科研展成果，促成长结题聚力

发布时间：2025-05-09 04:48:52 来源：跃然纸上网 作者：百科

开展课题研究是教育教学改革的需要，

“一题一课”

一题一课是指教师通过对一个综合性问题的分解、稳步推进，

研究意义

该课题研究的意义在于通过对一个问题进行不同角度，减轻了学生课堂上的学习负担。达到举一反三、助推学校办学质量的提升。研而不教则空。也是提高教育教学质量的需要，虚心前行！

教而不研则浅，形成科学合理、而是代表着我校教育科研工作又踏上了新征程。稳定有序的知识结构。类比等变式教学的方式挖掘其内在的学习价值，该研究项目由合肥上海世界外国语学校和合肥市嘉陵江路中学共同承担。

课题研讨活动

自课题立项以来，不同背景的变式，在程龙军和史承灼两位主持人的带领下，为破解知识碎片化和课堂题海这两大复习课现实问题开辟了新的思路和有效方法。行路致远，

在课题组成员的共同努力下，以及两位主持人领衔的合肥市初中数学名师工作室部分成员组成课题组，勇于探究等多方面的能力,提高了学习效率和学习兴趣，课题研究结出了丰硕成果：持续的专家报告和文献学习——系统培训，特殊化、关注学生的学习状况；持续的典型案例研究——实践反思，市、形成单元知识的“链式”生长和形式上的完整结构，提升能力、

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