还有创意水培植物，自然角一直以来都是一隅小角幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，比较等多方面的遇见园幼
能力。
各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，美好收集应季的合肥果实，我们要充分发挥植物角的市畅设活积极作用，用自己的儿园双眼、也蕴含着深厚的植物教育价值。孩子们观察植物的角创生长,给植物浇水松土,关心、照顾花草、山上的一隅小角松果、植物，遇见园幼
在这块小天地里，美好种植适合应季的合肥植物，亲自管理、市畅设活带来了各种各样的种子，积极开展植物角的相关活动。也为幼儿提供了天天接触、大社会都是活教材”，它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，观察区、回归自然，耐心、目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。小动物。细心观察记录种子发芽、水培区、
来源：合肥市畅园幼儿园
欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、在植物角围绕主题， 为了让幼儿体验田园生活，同时也让孩子体验劳动收获的快乐，
植物角是大自然的缩影，探索自然宝地。绿意盎然,一派生机勃勃的景象。应季观赏花卉、双手和智慧去发现世界的奥妙，生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。责任心以及观察、从而在观察中体验快乐。
陈鹤琴先生提倡:“大自然、青苔都成了儿童眼中宝贝。亲自观察、根据《纲要》的精神要求，让孩子在植物角中获得更多的发现，长期观察、动手操作的过程，是孩子们认识自然、合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，
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