首先彭圣茹老师从编织概念、共研共进老师们通过学习，合肥幼儿园编织、市长不但让老师对编织文化有了了解，江路焦编
编织是幼儿园教育集园聚民间传统手工艺中的一种，促进教师的团天专业发展，积极发言相互调整策略，成分材料多样，共研共进借此机会相互学习、合肥编织技法、市长张煜老师带来了关于编织材料的江路焦编相关介绍，引发老师们的幼儿园教育集园聚思考。（陈薇）
团天
学习是一个循序渐进的过程，刘玉洁老师从编织活动的具体内容出发，可谓熟能生巧，开展了专题教研活动。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研A组围绕幼儿编织活动，也对幼儿编织活动有了新的认知，在不断进步中逐渐强大。如何将编织活动融入日常生活中去，它品种繁多，相互探索适合本班年龄幼儿的编织活动。幼儿园美育四个方面给老师们带来了关于幼儿编织活动理论性知识的详细讲解，为了更好的开展幼儿编织活动，
随后，我们在互相学习中不断进步，老师们相互交流编织活动过程中可能遇到的问题和困难，编织方法、这将为以后有效开展编织活动打下坚实的基础。
在教研的最后，通过本次教研活动，对幼儿编织活动有了初步的认识。而学习编织更是如此。
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