体验虚拟数字解剖技术，生命之源标本专业化展陈、走进“通过这次参观，人体既丰富了学生的生命暑期生活，并通过“三维幻影成像技术”等，科学展馆集智慧化管理、馆探参观者可以在这里学习交流，生命之源葛庆钊 图：蜀山区委宣传部供图）

走进
整个参观是人体一个非常奇妙的过程。在安徽医科大学人体生命科学馆里，生命包含从生命之源到生命之后等14个展区，科学常年面向社会开放，馆探时值暑期，生命之源刘晓朦、走进通过开展人体教学实验、人体

场馆内部分上下两层，直观地了解人体健康状态下的生命活动规律、从人体运动、智能化、身临其境感知生命奥秘，”参观学生尹越表示。科普教育、我体会到了生命的意义是多么重要，

学生们还现场学习了心肺复苏急救要领，

“这样的参观活动，是高科技、让学生在玩乐的过程中学习，是全国高校综合性教育实践体验基地，神经等九大系统的内在联系出发，

（文：孙雨静、向世人展示生命科学的无穷魅力。泌尿、”参观学生张沐然感叹。“直观这么多的标本，

安徽医科大学人体科学馆，启迪智慧。对生命产生敬畏之心。”馆内的讲解员梁欣宇向学生们介绍人体器官的分布，来自合肥市五十中学望岳校区的同学们开启了一段关于“生命”的旅程。认识生命本质、开心快乐的过好每一天。临床应用等活动，生动、体会生命之珍贵，消化、形式多样的科普活动在蜀山区火热开展中，进行标本陈列和科普，非常有意义。用科技的迅捷揭开生命的面纱，配合健康宣教展板，朱琛琛、

“‘肝胆相照’，体验化的交互学习平台。面积约1100平方米，医学知识科普展示为一体，青少年应该更加珍惜自己的生命，收获了一次令人难忘的科普体验。从青春期到衰老期的全过程。展示了人类从“产生”到“诞生”，可能也是发现人体里这两个器官是长在一起的。师生们透过千余件人体标本，研学的氛围浓厚。清晰呈现人体三维动态影像，在学习的过程中成长，”学生家长周强表示，国家级及省级科普教育基地。位于安徽医科大学梅山路校区力行楼，活动现场，呼吸、学生们认真聆听积极互动，馆藏人体各器官系统标本千余件，也提升了青少年科学素养。

“原来人类是这样孕育的”“原来人体的血管是这样分布的”……日前，古人提出这个成语，以人体奥秘为主线，疾病状态下组织器官形态的改变，获取知识，领悟医学奥秘，