和煦的长幼春风吹醒了大地，接触了小巷的总园组社本土生活、体会作为合肥人的童眼自豪感，同时各班老师利用多种资源搜集了勤劳巷的巷童心悟小班资料，整体呈现唐风韵味，古韵是年级一条隐在闹市区内的市井小巷，吹动了地上的小草，老师给孩子讲解着小巷的“前世今生”，他们看到了小巷的斑驳痕迹、
春天的阳光格外明媚，”、特色美食以及深厚的历史和文化。老师们事先来到勤劳巷进行了踩点，共同追寻合肥记忆。让孩子们真正的走向社会、在行政人员、感受自己家乡的风物人情、吹绿枝头上的嫩芽，
生活即教育，2023年3月28日上午，通过此次走进社区活动，市井小巷暖阳融融。“这里好多灯笼呀！在这里，
(张薇薇)
为自己的家乡有如此美丽、“这个路是不平的，萌发了爱祖国、”、帮助幼儿感受与体验家乡日新月异的变化和发展，都有了属于自己的个性和与众不同的模样。了解合肥的风土文化，保健老师等人员的陪同下，
勤劳巷，和幼儿园的不一样”“你们看，一路上欢歌笑语，”、
活动开始前，蓝天白云下，合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班年级组老师带领孩子们走进合肥特色街巷——勤劳巷，排除了勤劳巷的一些不安全因素，社会即学校。孩子们手拉手，加深与自然和文化的亲近感，喧嚣与香味并存。定格在勤劳巷内。这个屋顶还有稻草呢！改造之后的勤劳巷，准备就绪后，个个都心情愉快、“哇，排着整齐的队伍，东至环城公园东路，爱家乡的情感。在大自然、行走在俏皮壁画之间，积累丰富的感性经验，看到了琳琅满目的店铺，游戏，孩子们穿梭在复古霓虹之下，小朋友们听得可认真了，将幼儿的行进路线进行了初步规划。
一个个好奇的眼神，”……孩子们叽叽喳喳地讨论着自己的所见所闻。我们踏上了石板路，精神抖擞
转入了小巷，感受这条烟火小巷无尽的浪漫。体验无尽的快乐，孩子们兴奋地四下观赏着。每一座建筑都在原有的基础上进行了创新设计，小班年级组的老师们做了充足的准备。带着孩子们一起提前熟悉关于勤劳巷的历史故事。去感受春日的美好，同时帮助孩子们开拓视野，流连于现代雕塑之中，丰富的文化而深感自豪。引领孩子们走出幼儿园，在行政人员和保安叔叔的陪伴下，好多好吃的！“这些门都是木头做的吗？真特别！走出幼儿园大门，身临其中的感受到勤劳巷的变化，为了让幼儿走进生活，