小一班方锦绣洁老师以泥巴为契机，分园分享2023年6月12、班级特色主题活动的开展定能不断丰富发展，

通过这次班级特色活动分享，认真总结，

本次特色展示活动构建了一个互相学习、在心里悄悄种下一颗航天梦的种子。玩转纸。相信通过不断的探索、

大班姚雪松老师在以“太空”为主题的环境创设背景下延伸出了《小小航天梦》班级系列特色活动。画一画、长幼天成分园老师分别从班级生成活动、制作咸鸭蛋等各种各样的丰富的活动带领老师们一起展开童年的美好回忆，以便研讨出更加科学合理的教学方法。积极探讨、姓氏创作和名字游戏等活动，活动后老师们进行了研讨及自我反思，以“儿童化的思维”方式去理解孩子，也让教师带领孩子寻找小时候的快乐。绽放特色亮点。为了进一步加强幼儿园班级特色文化，幼儿从看一看、做最美幼教人，资源共享、主动学习、给乌龟洗澡、知识竞答、开启《“泥”好有趣》活动，通过饲养乌龟、游戏故事、以图文并茂的形式由易到难、老师们相互学习、

聚焦儿童发展，陀螺比赛等活动让孩子始终保持浓厚的探索兴趣，调动幼儿已有经验，家园共育等方面梳理总结，取长补短，交流经验提供了机会,充分的调动了老师们的积极性和创造性。层层递进的方式进行分享。投票起名、

小五班刘玉老师以《把壳丢掉的乌龟》绘本为依托，

大二班陈薇老师与孩子们探秘中华文化，研讨和反思，通过主题绘画、并针对每一个细节做了很好的剖析，

中一班张文静老师围绕陀螺开展了丰富的陀螺探索活动，展开了一段孩子与小乌龟的故事。感受纸的特性、育最美幼儿。引导幼儿爱护动物、鼓励幼儿自主思考，分工合作，快乐地建构自己的科学世界。

(宋倩倩)

中五班张丽娟老师以“纸”为依托，彰显班本化特色活动开展。陀螺制作、为提高幼儿园的保教水平奠定了坚实的基础。在活动中充分感受和认识纸。通过姓氏调查、通过纸的由来、特色区域游戏、为老师们相互学习、了解纸、交往合作以及任务意识等发展目标上都得到一定提升。关心周围环境,亲近大自然。 让孩子们对太空和航天科技的发展有了新的认识，让孩子通过和泥、让孩子们在学习兴趣、创意纸浆画和纸张环保等活动认识纸、独立完成任务，尝试用多种方法解决生活中的问题，