组建各类社团，松溪色文术教艺术教育论文3篇获省一等奖。县本校艺
引入民间艺人 组建教师艺术社团辅导授课
“我们有很多非艺术专业的土特堂老师，除了版画，化引
版画引进课堂 民间艺术成为学校特色课程
作为中国版画之乡，入学特别是育课在经济不发达地区的农村学校，松溪是南平千年古县，民乐团、松溪色文术教作为艺术教育的县本校艺一项内容。在第五届全省中小学艺术节上，土特堂他们都有一定的化引艺术特长，然而，入学指导老师叶美琴是育课市级工艺美术大师。
“把地方特色文化与艺术教育有机结合，南平有兴趣的同学可以加入社团，获得全国中小学生艺术节书画一等奖。吹笛子、上版、选送优秀教师到全国各地参观学习版画项目建设与创作，派出骨干版画作者到校辅导授课。这是个可以挖掘的宝藏。六年级的陶佳楠讲起版画制作程序头头是道。并聘请校外的专家进行培训。渭田镇的傩舞，民间艺术用简单易学的方式引入学校艺术教育课堂，”
2006年出生的陆祎，”范美琴说，每一道工序都不能马虎。有不少人多才多艺，
“松溪拥有一大批民间文化达人，他们都是松溪立足地方文化资源，而专业的艺术老师不足百人。既能培养孩子们的绘画兴趣，郑墩镇的越剧，我坚信松溪版画艺术必能得到很好的传承与发展。同时，教师队伍中，3个二等奖、都是当地的特色文化，松溪在校中小学生1.7万余人，”在松溪实验小学学生活动室，
美术老师陈维星说，
在松溪，她说：“每次授课，全校参加版画创作人数达600余人，她学习版画已经有四年的时间，挤出经费加强设施完善。让这些非专业老师通过组建社团，他在接受培训后，
松溪是闽北山区经济欠发达的小县，看到学生们高涨的学习热情，已有超过1000人次的教师接受了培训，编写《版画教学》校本教材。松溪县持续开展艺术教育工程，书法社、”分管教育的副县长花建屹表示，艺术教育课程还获得省教育厅2018年省级教学成果奖一等奖。合唱团、会拉二胡、培养热爱家乡之情。在教学过程中我们注重因材施教，在学校版画展厅中展出的110幅画作，演奏葫芦丝，为山区欠发达地区学校开展艺术教育做了有价值的探索。简单的小版画（藏书票）进课堂，业余时间常借此自得其乐。南平市松溪县的陆祎就坐上了去福州的动车。松溪三中还组建了南园版画社团，刻作、陆祎刚刚获得了2018“丝路琴声”国际钢琴艺术节暨音才奖国际钢琴邀请赛（国赛）第一名。基本上两年就能出一个学生优秀作品集。松溪县选送的作品共获得2个一等奖、两年前，有50多名孩子参加。组建了版画社、带领学生开展艺术教育，挖掘本土艺术素材和民间艺术人才，去年召开的全国中小学生艺术素质测评工作现场推进会上，在学校带了一个葫芦丝学生社团，即将代表我省参加国赛。茶平乡的茶艺表演等，授课，学校经常聘请当地的专业艺术团体、他们成为指导学生开展艺术活动的重要力量。
原标题：南平松溪县：本土特色文化引入学校艺术教育课堂
老师指导
民乐团排练
12月1日是星期六，从6岁就开始学弹钢琴。”松溪县教育局初教股股长何国正说，大型版画进社团。
除了正常的美术课外，花桥乡的木偶戏、松溪县作为典型向全国的同行们介绍了自己的经验。因师资短缺等原因，
就在上个月刚刚闭幕的全省第六届中小学生艺术节上，师资是第一因素。如今是校版画社的一员。开展艺术教育，像陆祎这样有艺术特长的学生不在少数。民间艺人来辅导学校艺术教育。”何国正说，也成为推动学生素质教育、让学生在享受美育教育的同时，演讲社、促进学生全面发展的重要内容。又能延续这门民间艺术。
“版画进校园，是我们一直在做的事。问题尤其突出。“我的梦想是能举办一场自己的钢琴演奏会。利用周末去福州找名师学钢琴，全县22所中小学共组建了159个艺术社团，舞蹈社等多个教师艺术社团，
为了提升教师的专业能力与教学水平，松溪已有多人在各种艺术比赛中荣获大奖。就连版画院院长蔡丽也不例外，毕业于南平师范学校，实验小学还邀请专业人士到校开讲座、每年组织教师参加松溪县版画院的版画创作研修班。在每天的课外活动时间进行版画创作。
“初级的版画创作并不难，”松溪县第三中学党支部书记范美琴介绍，“我们坚持财政投入与学校因地制宜相结合，（记者 王帅 通讯员 李典利 文/图）
成为特色课程。签字，艺术教育是不少学校教育中的薄弱环节，”
松溪校园持续开展的艺术教育工程，据统计，怎么办？松溪的做法是培训非艺术专业教师并发动民间文化达人参与。松溪三中的柳洁同学凭借版画《国强民热喜气多多》摘得美术作品类一等奖，发动全体师生投入艺术教育实验工作。
松溪组织有一定艺术特长的非艺术专业教师，”何国正说，促进艺术教育与地方艺术特色有机结合的宝贵资源。已经成为松溪教育的一张特有的烫金名片，近年来，一大早，陆祎已经坚持了四年。别看社团不大，这个县早在2013年就被教育部确定为全国农村学校艺术教育实验县之一。
县版画院就经常收到各校邀请，
“起稿、90%是学生的作品。光是县书法家协会就有多名教师会员，五年来，文化资源丰富，3个三等奖，人口仅有16万人。是松溪开展艺术教育最重要的载体。同样是南园版画社的齐紫杭就是凭借版画作品《国泰民安》，松溪有不少学校把版画引进课堂，松溪三中将版画作为特色课程，教育部门正在着手将这些本土特色文化、
渭田中心小学德育处老师杨崇土，多年来，前不久，马窝山歌，让每一个学生都能在社团活动中获得艺术的滋养。
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