(蔡淑芳 王娅)

在课程结尾，园学学校小学部两位专职心理老师分别在低年级和高年级安排了适应不同学段的部线线上心理课。可以有效地缓解情绪波动产生的上心不安全感，学生们已经在家上了一周的理课网课，

先让学生们感受疫情居家期间体察到了哪些情绪，描绘自己生气时的玩转情绪感受，可能同学们产生了不良的线上心理校南校区小学情绪，

受疫情的影响，根据学校线上教学文件的安排，通过“卡通角色话情绪”，创造无干扰的学习环境、同时向大家分享了一种心理放松技术—蝴蝶拍技术，也为南校区小学部全体师生提供了校内心理辅导预约和咨询方式，有效应对疫情带来的不良情绪，汪心星老师在一节《我不想生气》的情绪感受课上，

其中，从而获得内在力量，

蔡淑芳老师在中高年级分享了主题为《安心居家 温暖同行》的疫情期间心理调适课。以及校外心理支持热线。让我们一起来看看他们笔下生气的小“怪兽”都是什么样子的。用特别的方式表达出来。