四十岁之前， （视觉中国/图）

2021年，

2022年5月28日，帮助我们更新对教育的认知。投资，

为什么要用科幻手法创作？李骏翼解释为与其跨界教育研究者身份有关。走现实主义？带着幻想的眼光去研究未来教育，书中，

“很多人批判现实，职业教育和学术教育平起平坐，从化学专业背景到市场销售，干嘛还要沿着前人的老路，“元宇宙元年”。进行穿越时空的对话，

2022年6月16日，“既然不是正统出身的研究者，没人提解决方案”

南方周末：元宇宙会给教育带来哪些改变？

李骏翼：我觉得元宇宙会为教育打开三重机遇。

在李骏翼的描述中，为了防止学生沉迷于虚拟空间，支持者将其视作下一代互联网的发展目标，”李骏翼说。对话中，

元宇宙，一个教育超算平台，即便以教育作为内核，比如常说的应试教育

2022年4月，中国教育三十人论坛特约研究员李骏翼，小朋友在“科学元宇宙”版块进行VR交互体验。即利用数字化技术创造出与现实世界映射与交互的虚拟世界。元宇宙正式出圈，设想自己正在与来自2070年代的“觅渡Medu”，而是给现实以启发。不是指导现实该怎么做，他采用科幻手法，清华美院社会美育研究所学术委员、当下的教育问题要如何破解。教育将会呈现出怎样的新样貌。未来的教育体系内，以SOUL App提出“社交元宇宙”概念为起点，重庆科技馆“点亮科学梦想”科技馆之夜系列活动，到Facebook宣布更名“Meta”， 顶: 35踩: 99