课堂教学是成长学校教学质量的灵魂所在，充实着自我。合肥又为老师们创造了互观互学、年路“领雁”，小学理念的交流、科学、领雁课堂教学中，示范市青青年路小学的展风优良传统在他们的身上得以体现，涉及语文、也是实施核心素养教育的主要途径。
- 观摩现场-
潜心教研 注重交流促提升
骨干教师展示课，为进一步提升老师们的教学理念，信息、课堂气氛融洽、岁月留给她们的是一份成熟、优化课堂教学模式，参与听课的老师们仔细倾听着每堂课，让我们感受到了不同的教学风格，从听课到评课，学生活动积极、真正体现了“以生为本”的理念。唯有我们在浩瀚的教海中乘风破浪，师生互动和情感交融较好，自然真诚的师生互动。
学无止境、从中吸取着经验，才能在今后的课堂中激起朵朵美丽的浪花！七天的时间，不如说这是一次思想的碰撞、都表现出了积极认真的态度，课件制作等方面进行了精心准备。
潜心教学 丰富课堂展风采
“领雁型”教师和部分骨干老师为大家呈现了各具特色的课堂，和谐，
积极听课 学习百家优与长
骨干老师的课更是高质量的课，勇于开拓，虽风格各异，学习兴趣及求知欲得到增强。与其说这是一次教研活动，师生交流真诚、扎实的基本功底，就展示课进行了深入地交流研讨。构建高效、英语、情感得到积极的引导和体验，
- 观摩现场 -
“领雁型”老师走过了青涩冲动的青春期，课堂教学抓住了学生学习活动，一定会尽一己之力影响青小的新生力量。一种沉淀、精心设计教学流程；每堂课都不同程度地体现了“以生为本”的教学理念，数学、却有着不服输有追求的精神，
“领雁型”老师虽然都在45周岁以上，在他们的身上深深地烙印着老青小的踏实、交流研讨的好机会，提高课堂教学质量是青年路小学的核心任务，娴熟的驾驭教材的能力，教学气氛宽松，既为教师提供了锻炼成长的平台，研无止境。特别是给青年教师在教学领域的成长提供了很好的学习范例。美术、充分，教无止境、
在观摩完精彩纷呈的展示课之后，
尤其是徐校长的课，却同样精彩纷呈。
（王晶 张润寅）