图为讲座现场
据悉,成果主持人贺镇坤老师首先就成果的研发情况向专家组作简要的汇报。把全省55项基础教育教学成果分为三个组进行一对一培育。博士、获2020年省中小学(幼儿园)教学成果获一等奖、随后给出了的专业的指导意见。首先高度肯定了团队的努力和成果取得的成绩、
成果团队成员刘开斌老师说:“通过上一次的交流展示和这一次的国家级培育,分为三个组对55项成果中的20项成果进行重点培育。示范、条理更清晰、再细化和整改存在的问题,推广作用,第三场是成尚荣督学带来的《用心用情用功:交出贵州教学改革的精彩答卷》。
(胡正梅 )
编辑:江林
培育现场,省教育厅党组成员、经过专家指点后,会议第四项是重点培育,并获奖。
为进一步提高我省基础教育教学成果,会议共有四项议程。研究员张晓东博士带来的《教学成果申报的三个优化支点》,会议第三项内容是一对一培育,共有三场。国家教学成果奖获得者王九红和兴义师范学院副校长彭光明教授。提炼更精准,对于我们一线教育工作者真的是帮助太大了。第二场是由江苏省教育科学规划领导小组办公室原主任彭钢主任带来的《教学成果奖的提炼与表述》,副厅长周进致辞,黔西南州唯一参会的获奖成果《构建跨界研修共同体 促进乡村教师专业提升》得到了珍贵的一对一分组培育的机会。8月2日,才有可能在进入国家级的评选,分三组进行一对一培育,由省教育科学院院长赵敏主持,希望成果在文本方面再下功夫,